Trinn III – V

Her kan du lese mer om trinn III-V. Kursene bygger videre på trinn I og II. Man søker på trinnene samlet.

Trinn III

Sammen med en videreføring og ytterligere fordypning av det som er gjennomgått på trinn I og II, gis her en teoretisk belysning og grundigere trening i praktisk bruk av ledet fantasi og i bruk av mentale bilder. Vi ser på praktisk-metodiske konsekvenser av å bygge på prinsippet ”Å lære er å oppdage”. Vilje og viljeshandlinger, meditasjon og delpersonligheter, og en innføring i psykosyntese ved hjelp av teori og praktiske øvelser er sentralt på trinn III.

Trinn IV

Hovedtemaet på trinn IV er samspill mellom mennesker i grupper og i organisasjoner, sett i lys av gestalt og psykosyntese. Vi stanser spesielt ved: Behov, verdier, mål i privatliv og yrke, verdikonflikter, samt samarbeid og konflikthåndtering. Temaene blir belyst ved hjelp av gestalt- og psykosynteseteori.

Trinn V

Her ser vi på etiske utfordringer og forpliktelser i veiledningsarbeidet. Det blir sammenfatning og integrering av det en har arbeidet med på de tidligere trinnene. Vi ser også på prinsipiell og praktisk begrunnelse for valg av tilnærmingsmåter og teknikker i praktisk veiledning.

Felles for trinnene

Ved opptak til trinn III – V skriver deltagerne en selvbiografi etter gitte retningslinjer. Forutsetning for opptak er også godkjente oppgaver skrevet etter trinn I og II. Mellom hvert kursopphold får deltakerne oppgaver av teoretisk og/eller av praktisk karakter. Alle oppgaver skal besvares skriftlig og godkjennes av kursleder.

For mer informasjon om trinn III-V: Kontakt oss